Mijn leuke schooltje
×

Mijn leuke schooltje
Besprekingen
In dit boek komen verschillende thema's over het schoolleven aan bod: tellen, het alfabet, kleuren, de dagen van de week, de maanden van het jaar, enz... Alle onderwerpen en schoolactiviteiten worden uitgebeeld met pittige details. Dezelfde personages komen steeds terug met elk hun eigenaardigheden: Hukkie, juffrouw Honing, Bananen-Gorilla... en Rinus Rups. Rinus steelt vaak de show door de grappige situaties waarin hij zich bevindt.
De voorwerpen of personages die bij een bepaald onderwerp ter sprake komen, worden steeds bij naam genoemd, waardoor dit boek geschikt is om de woordenschat van kinderen te verrijken. Onderwerpen als kleuren en kleuren mengen worden bijzonder speels en visueel uitgewerkt. Vanaf drie jaar. [Lydia Herdies]
De voorwerpen of personages die bij een bepaald onderwerp ter sprake komen, worden steeds bij naam genoemd, waardoor dit boek geschikt is om de woordenschat van kinderen te verrijken. Onderwerpen als kleuren en kleuren mengen worden bijzonder speels en visueel uitgewerkt. Vanaf drie jaar. [Lydia Herdies]
Copyright (c) Vlabin-VBC
We maken kennis met de school van kat Hukkie en alle dingen die hij daar leert. Maar ook met de schoolarts, de portier en de schoolbibliotheek. De dag begint thuis wanneer zijn moeder hem wakker maakt en vervolgens gaat Hukkie met de schoolbus naar juf Honing. Daar leert hij kleuren mengen, tellen, de dagen van de week, seizoenen, en nog veel meer. Aan het eind van de dag komt Hukkie weer bij moeder thuis. Karakteristiek Richard Scarry-boek met de bekende kleurrijke en clichématige dierenillustraties, waarop heel veel te zien is. Ook staan er veel voorwerpen in die benoemd worden. Sommige situaties doen on-Nederlands aan, zoals de schoolbus. De tekst beslaat circa twintig procent van het boek en is vrij schoolmeesterachtig van toon. Op het stevige gele omslag staat de klas van Hukkie met juffrouw Honing op de voorgrond. Geschikt om samen met kinderen vanaf ca. 4 jaar te bekijken en over school te praten.